FEA - Chiều ngày 13/8/2026, Trường Đại học Quy Nhơn tổ chức thẩm định hai học phần được xây dựng theo hình thức Blended Learning thuộc Khoa Kinh tế và Kế toán, gồm Phân tích báo cáo tài chính và Kinh tế vĩ mô 1. Đây là hoạt động chuyên môn có ý nghĩa thiết thực trong quá trình đổi mới phương pháp giảng dạy, phát triển học liệu số và thúc đẩy chuyển đổi số trong giáo dục của Nhà trường.
Học phần Phân tích báo cáo tài chính do TS. Đỗ Huyền Trang và TS. Lê Mộng Huyền thực hiện; học phần Kinh tế vĩ mô 1 do TS. Ngô Thị Thanh Thúy và TS. Sử Thị Thu Hằng thực hiện. Tại buổi thẩm định, Hội đồng đã xem xét, trao đổi và góp ý đối với các nội dung của từng học phần, tập trung vào cấu trúc và nội dung học phần, hệ thống học liệu số, hoạt động dạy – học, phương thức kiểm tra, đánh giá cũng như khả năng tổ chức triển khai trên môi trường trực tuyến. Những ý kiến chuyên môn của Hội đồng là cơ sở quan trọng để các nhóm giảng viên tiếp tục rà soát, hoàn thiện học phần, bảo đảm chất lượng và nâng cao trải nghiệm học tập của người học.
TS. Đỗ Huyền Trang – Đại diện nhóm giảng viên
trình bày học phần Phân tích báo cáo tài chính
Việc xây dựng và thẩm định các học phần Blended Learning không chỉ góp phần đa dạng hóa phương thức tổ chức dạy học mà còn tạo điều kiện để sinh viên chủ động tiếp cận học liệu, linh hoạt về thời gian và không gian học tập, tăng cường khả năng tự học và khai thác các nguồn tài nguyên số. Đồng thời, quá trình này cũng thúc đẩy đội ngũ giảng viên đổi mới phương pháp giảng dạy, tăng cường ứng dụng công nghệ và hoàn thiện học liệu số phục vụ đào tạo.
Một số hình ảnh của buổi thẩm định
Trong bối cảnh chuyển đổi số đang diễn ra mạnh mẽ trong giáo dục đại học, việc tăng cường ứng dụng công nghệ số và phát triển các học phần Blended Learning là một trong những hướng đi quan trọng trong quá trình đổi mới hoạt động đào tạo của Trường Đại học Quy Nhơn nói chung và Khoa Kinh tế và Kế toán nói riêng. Việc từng bước số hóa học liệu, phát triển các học phần kết hợp giữa trực tiếp và trực tuyến, đồng thời nâng cao năng lực số của giảng viên và sinh viên góp phần xây dựng môi trường học tập hiện đại, linh hoạt, lấy người học làm trung tâm và đáp ứng yêu cầu đào tạo trong thời đại số.
Với hai học phần Phân tích báo cáo tài chính và Kinh tế vĩ mô 1 được thẩm định lần này, đến nay Khoa Kinh tế và Kế toán đã có tổng cộng 6 học phần Blended Learning được thẩm định thành công và đưa vào giảng dạy. Kết quả này đánh dấu những bước tiến cụ thể của Khoa trong đổi mới phương thức tổ chức dạy học, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ số và từng bước hiện thực hóa chuyển đổi số trong giáo dục, qua đó góp phần nâng cao chất lượng đào tạo của Trường Đại học Quy Nhơn.